Jurnal Dwi Mingguan Guru Penggerak

  Assalamualaikum wr.wb. Hai, Saya Abdul Rokhim, S.Pd. CGP angkatan 10 Tahun 2024 dari SD Negeri Pulogading 02 Kec. Bulakamba Kab. Brebes. Saat menulis refleksi jurnal dwi mingguan ini saya telah mengikuti serangkaian kegiatan pengembangan profesional dalam Program Pendidikan Guru Penggerak. Pada kesempatan kali ini, refleksi saya mengenai berbagai kegiatan yang telah saya ikuti di PPGP disusun berdasarkan model 4P: Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, dan Penerapan, yaitu: Peristiwa Pada 29 Juli 2024, saya mengikuti pre-test modul 3 yang membahas Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah . Tantangan teknis muncul ketika akses LMS terkendala jaringan yang sulit, namun saya tetap melanjutkan mengikuti pre-test supaya bisa melanjutkan ke materi Mulai dari Diri dan Eksplorasi Konsep secara mandiri. Pada bagian Mulai dari Diri ini, saya melakukan refleksi bagaimana pengambilan keputusan dapat didasarkan pada nilai-nilai kebajikan sebagai seorang pemimpin. Hari berikutnya...

Pengambilan keputusan dalam suatu kepemimpinan pendidikan bukan merupakan tugas yang sederhana. Setiap keputusan membawa dampak yang kompleks bagi siswa, guru, dan seluruh warga sekolah. Dengan demikian, pemimpin pendidikan perlu membekali diri dengan pemahaman yang baik dan mendalam mengenai berbagai konsep dan prinsip yang dapat membimbingnya dalam menghadapi kasus dilema etika. Artikel ini akan menguraikan bagaimana beberapa konsep seperti Filosofi Ki Hajar Dewantara, nilai-nilai pribadi, paradigma dan prinsip pengambilan keputusan, serta 9 langkah pengujian yang ternyata dapat saling terhubung dan diterapkan dalam praktik pengambilan keputusan dalam kehidupan sehari-hari. Filosofi Ki Hajar Dewantara dan Kepemimpinan Pendidikan Filosofi Ki Hajar Dewantara dengan konsep Pratap Triloka (Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri Handayani) menekankan pentingnya kepemimpinan yang memberi inspirasi, mendukung, dan memberikan contoh yang baik. Dalam hal pengambilan kepu...