Jurnal Dwi Mingguan Guru Penggerak

. Assalamualaikum wr.wb. Saya Abdul Rokhim, Calon Guru Penggerak Angkatan 10 Tahun 2024 Kabupaten Brebes. Pada kesempatan ini saya akan menyajikan jurnal refleksi dwi mingguan saya dalam mengikuti program pendidikan Guru Penggerak. Model jurnal yang saya gunakan disini adalah Model DEAL (Description, Examination, and Articulation of Learning) yang dikembangkan oleh Ash dan Clayton (2009). Sedikit penjelasan mengenai jurnal model DEAL yaitu: - Description: berisi tentang deskripsi/gambaran pengalaman yang dialami dengan menceritakan unsur 5W1H (apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, bagaimana); - Examination: berisi analisis pengalaman tersebut dengan membandingkannya terhadap tujuan/rencana yang telah dibuat sebelumnya; - Articulation of Learning: berisi mengenai penjelasan tentang hal yang dipelajari dan rencana untuk perbaikan di masa mendatang. Baiklah, berikut ini adalah jurnal refleksi dwi mingguan saya yang dikemas dengan menggunakan model DEAL tersebut. 1. Description Sera...

. Assalamualaikum wr.wb. Salam sejahtera untuk kita semua. Program Pendidikan Guru Penggerak Angkata 10 Tahun 2024 Kabupaten Brebes Jawa Tengah sudah berlangsung 2 bulan, pada kesempatan ini di akhir pekan ke enam dalam mengikuti program pendidikan saya akan menyajikan Jurnal Refleksi Dwi Mingguan yang ke-3. Pada kesempatan sebelumnya saya membuat jurnal Refleksi dengan metode 4F (Facts, Feelings, Findings, dan Future), namun kali ini jurnal yang dibuat adalah dengan metode Six Thinking Hats (Teknik 6 Topi) yang diperkenalkan oleh Edward de Bono pada tahun 1985. 1. Topi Putih Setelah menyelesaikan tugas diskusi dan presentasi pada ruang kolaborasi adalah melakukan demonstrasi konstekstual untuk menciptakan gambaran diri di masa depan setelah mengikuti serangkaian program Pendidikan Guru Penggerak, kemudian dilanjutkan kegiatan di ruang Elaborasi pada hari Selasa, 23 April 2023 dan diinstrukturi oleh Bpk. Warjianto Panca Wasono dari Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman. Elaborasi pemahaman...

Assalamualaikum warahmatullahi wa barokatuh. Salam sejahtera untuk kita semua. Saya Abdul Rokhim, S.Pd. guru di SD Negeri Pulogading 02 Kec. Bulakamba Kab. Brebes yang sedang mengikuti program Pendidikan Guru Penggerak, pada kesempatan kali ini saya akan menyajikan jurnal Dwi Mingguan yang ke-2 pada modul 1.2 - Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak dengan Metode 4F (Facts, Feelings, Feending, Future) FACTS Program Pendidikan Guru Penggerak merupakan sebuah program pendidikan bagi guru untuk meningkatkan kompetensi guru dalam bidang kepemimpinan, manajemen sekolah, dan inovasi pembelajaran, dengan bermuara pada meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Kegiatan awal pada modul ini memuat topik Mulai dari Diri dan Eksplorasi Konsep - Mandiri, yang merupakan introspeksi pribadi melalui diagram trapesium usia dan menjawab pertanyaan-pertanyaan reflektif untuk mengeksplorasi nilai dan pengalaman pribadi secara lebih mendalam. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Senin, 1 April 2024 diman...