Skip to main content

Posts

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.3

Assalamualaikum wr.wb. Hai, jumpa lagi dengan saya Abdul Rokhim, CGP angkatan 10 tahun 2024 Kabupaten Brebes dari SD Negeri Pulogading 02 Kecamatan Bulakamba. Bersama ini akan saya sampaikan jurnal refleksi dwi mingguan saya mengenai kegiatan yang telah saya ikuti dalam Program Pendidikan Guru Penggerak, disusun berdasarkan model 4P: Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, dan Penerapan. Peristiwa Pada 26 Agustus 2024, saya memulai modul 3.3 mengenai Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid. Saya berdiskusi di LMS bersama kelompok yang terdiri dari Dirlam, Ikhwan Adi Yanto, dan Wanto Handriyono. Diskusi ini berfokus pada pengelolaan program yang dapat memberikan dampak positif bagi murid. Kemudian, pada 30 Agustus 2024, kami melakukan diskusi di Ruang Kolaborasi Modul 3.3 melalui Google Meet dengan anggota kelompok yang berbeda, yaitu Ahmad Dahrudin, Wiwi Enci Triningsih, dan Ari Suharyati. Dalam diskusi ini, kami menggagas Program Sajadah (Sampah Jadi Berkah) yang bertujuan un...
Post a Comment
Read more
Recent posts

Jurnal Refleksi Modul 3.2 - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN Nama: Abdul Rokhim, S.Pd. Sekolah: SD Negeri Pulogading 02, Kabupaten Brebes Angkatan: 10 Tanggal: 24 Agustus 2024 Assalamualaikum wr.wb. Hai, Saya Abdul Rokhim, S.Pd., CGP Angkatan 10 Tahun 2024 dari SD Negeri Pulogading 02 Kabupaten Brebes. Pada kesempatan ini saya akan memaparkan jurnal refleksi dwi mingguan untuk berbagi pengalaman yang saya peroleh selama mengikuti kegiatan modul 3.2 "Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya." Refleksi ini saya susun menggunakan model 4P: Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, dan Penerapan. Mari kita simak bersama: 1. Peristiwa Pada tanggal 12 Agustus 2024, saya memulai pelatihan mandiri materi eksplorasi konsep di LMS. Materi yang saya pelajari sangat berkaitan dengan aset/modal yang dimiliki sekolah, sehingga saya merasa sangat senang dan semangat dalam memahami konsep tersebut. Selanjutnya, pada 13 Agustus 2024, kami membagi kelompok untuk diskusi di Ruang Kolaborasi melalui Google Meet. Saya tergabung dalam ke...
Post a Comment
Read more

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 - Pengambilan Keputusan berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin

  Assalamualaikum wr.wb. Hai, Saya Abdul Rokhim, S.Pd. CGP angkatan 10 Tahun 2024 dari SD Negeri Pulogading 02 Kec. Bulakamba Kab. Brebes. Saat menulis refleksi jurnal dwi mingguan ini saya telah mengikuti serangkaian kegiatan pengembangan profesional dalam Program Pendidikan Guru Penggerak. Pada kesempatan kali ini, refleksi saya mengenai berbagai kegiatan yang telah saya ikuti di PPGP disusun berdasarkan model 4P: Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, dan Penerapan, yaitu: Peristiwa Pada 29 Juli 2024, saya mengikuti pre-test modul 3 yang membahas Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah . Tantangan teknis muncul ketika akses LMS terkendala jaringan yang sulit, namun saya tetap melanjutkan mengikuti pre-test supaya bisa melanjutkan ke materi Mulai dari Diri dan Eksplorasi Konsep secara mandiri. Pada bagian Mulai dari Diri ini, saya melakukan refleksi bagaimana pengambilan keputusan dapat didasarkan pada nilai-nilai kebajikan sebagai seorang pemimpin. Hari berikutnya...
Post a Comment
Read more

Pengambilan Keputusan berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin

Pengambilan keputusan dalam suatu kepemimpinan pendidikan bukan merupakan tugas yang sederhana. Setiap keputusan membawa dampak yang kompleks bagi siswa, guru, dan seluruh warga sekolah. Dengan demikian, pemimpin pendidikan perlu membekali diri dengan pemahaman yang baik dan mendalam mengenai berbagai konsep dan prinsip yang dapat membimbingnya dalam menghadapi kasus dilema etika. Artikel ini akan menguraikan bagaimana beberapa konsep seperti Filosofi Ki Hajar Dewantara, nilai-nilai pribadi, paradigma dan prinsip pengambilan keputusan, serta 9 langkah pengujian yang ternyata dapat saling terhubung dan diterapkan dalam praktik pengambilan keputusan dalam kehidupan sehari-hari. Filosofi Ki Hajar Dewantara dan Kepemimpinan Pendidikan Filosofi Ki Hajar Dewantara dengan konsep Pratap Triloka (Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri Handayani) menekankan pentingnya kepemimpinan yang memberi inspirasi, mendukung, dan memberikan contoh yang baik. Dalam hal pengambilan kepu...
Post a Comment
Read more

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.3 - Coaching untuk Supervisi Akademik

  Assalamualaikum wr.wb. Saya Abdul Rokhim, S.Pd. CGP angkatan 10 Tahun 2024 dari SD Negeri Pulogading 02 Kec. Bulakamba Kab. Brebes. Sebagai seorang calon Guru Penggerak (CGP), saya telah mengikuti serangkaian kegiatan pengembangan profesional yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan saya dalam mendidik dan membimbing murid. Berikut adalah refleksi saya mengenai berbagai kegiatan yang telah saya ikuti, disusun berdasarkan model 4P: Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, dan Penerapan. v   Peristiwa Awal bulan Juli 2024, tepatnya pada tanggal 8, saya mulai mempelajari modul 2.3 tentang Coaching untuk Supervisi Akademik. Awalnya, saya merasa cemas karena khawatir tidak bisa menyelesaikan tugas dengan baik. Namun, setelah memulai modul, perasaan saya berubah menjadi senang karena materi yang disampaikan sangat menarik dan mudah dipahami dengan adanya contoh-contoh dari video di LMS. Di hari Minggu, 14 Juli 2024 saya mengikuti kegiatan Lokakarya ke-3 di SMA Negeri 2 Brebes d...
Post a Comment
Read more

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan - Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional

 Assalamualaikum wr.wb. Saya Abdul Rokhim, S.Pd. CGP angkatan 10 Tahun 2024 dari SD Negeri Pulogading 02 Kec. Bulakamba Kab. Brebes. Sebagai seorang calon Guru Penggerak (CGP), saya telah mengikuti serangkaian kegiatan pengembangan profesional yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan saya dalam mendidik dan membimbing murid. Berikut adalah refleksi saya mengenai berbagai kegiatan yang telah saya ikuti, disusun berdasarkan model 4P: Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, dan Penerapan. v   Peristiwa Kegiatan koneksi antar materi modul 2.1 menghadirkan kesempatan bagi saya untuk menyelaraskan berbagai konsep yang telah dipelajari. Melalui diskusi yang mendalam, saya mengintegrasikan pembelajaran dari modul sebelumnya dengan pengetahuan baru dalam rangka memperdalam pemahaman saya. Implementasi pembelajaran berdiferensiasi pada tanggal 21 Juni 2024 memberikan pengalaman yang berharga. Saya menyesuaikan metode pengajaran dengan kebutuhan serta minat individu murid, mengadop...
Post a Comment
Read more

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan - Modul 2.1 - Pembelajaran Berdiferensiasi

.... Assalamualaikum wr.wb.  Saya Abdul Rokhim, S.Pd. CGP angkatan 10 Tahun 2024 dari SD Negeri Pulogading 02 Kec. Bulakamba Kab. Brebes. Sebagai seorang calon Guru Penggerak (CGP), saya telah mengikuti serangkaian kegiatan pengembangan profesional yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan saya dalam mendidik dan membimbing murid. Berikut adalah refleksi saya mengenai berbagai kegiatan yang telah saya ikuti, disusun berdasarkan model 4F: Fact (Peristiwa), Feelings (Perasaan), Finding (Pembelajaran), dan Future (Penerapan).   Fact (Peristiwa)  Pada tanggal 3 Juni 2024, saya mengikuti post test Modul 1 yang membahas filosofi pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara, nilai-nilai dan peran Guru Penggerak, visi Guru Penggerak, dan budaya positif. Pelaksanaan post test tersebut merupakan tahap akhir di modul 1 untuk menilai dan mengukur ketercapaian saya selama mengikuti Program Pendidikan dalam Modul 1. Beberapa hari kemudian, pada 6 Juni 2024, saya menjalani pre test Modul ...
Post a Comment
Read more